察觉到了他话里的意思。不是说好了陪她看资料的吗，这就变卦了？
徐晨安却难得地卖了关子，只说让她做好自己的事情，就施施然出了办公室的门。
沈陶陶任命般地垂下头，半撑着下巴，有一页没一页地翻着手里的资料，白纸黑字，跟放电影似的飞闪而过，却半分都没在大脑里留下印象。
无奈地叹了口气，她扒拉出几张空白纸，开始在纸上整理提取这些文字信息。这是她读书时候留下来的习惯，还算好用，勉强找回了些状态。
徐晨安留给她的资料都是跟补脾胃有关的，都是文言文，艰深枯燥，她虽有多年专业课积累下来的古文底子，看得也是颇为吃力，很多时候都要去翻医学词典去找解释。
《素问·灵兰秘典论》中有记载：“脾胃者，仓廪之官，五味出焉。”仓廪就是指储存粮食的地方，即把脾胃比喻成管理粮仓的官。五味，则是指水谷化生的精气。胃可以受纳饮食水谷，而脾则化生精微，共同完成对饮食五味的消化功能，滋养全身。
“脾宜升则健,胃宜降则和”。脾喜燥而恶湿,胃喜湿而恶燥,两者相反相成,共同完成饮食的吸收转化过程。若脾失健运，胃失和降，脾胃功能受损，则会出现恶心、呕吐、腹胀、便溏、便秘等消化功能失常的症状。[1]
徐老师小课堂的开课地点，就选择在了知希堂的食堂。彼时沈陶陶愉快地啃着鸡骨头，顺便听徐晨安讲解她刚刚看过的资料。
她是无论如何都没
第九章 薏苡仁(4/6)