“沿海西游一路坎坷，恩师教贫僧学识十分不易，许多时候连笔墨纸砚都没有，所以贫僧写字习惯了用鹅毛与树枝。
贫僧少时并不喜读书，常常写字也缺笔少画，认字也经常昨识明忘。
恩师无法，苦思冥想许久，创出拼字音韵符号，断句符号，简体字，数字符号，四法门。
使贫僧能在一年之内，识得所有字体，简单加减，三年内能识文断句，加减乘除无所不精。
恩师大恩大德，贫僧没齿难忘，今生今世以难报万一，贫僧真是个不孝之人啊。”
杨文华在说这些话的时候，心里面想着幼时杨贵对自己的好，还有自己长大一些后的叛逆，心里难免酸楚，最后的话语已经有了些哽咽。
不免让在场诸人心里面都出现了一副，一个博学老人面对劣徒，呕心沥血发明出这些字符时候的画面。
杨文华写了许久后，让人把白绢给竖起来，指着上面的几个标点符号说道：“一直以来，不管先贤经典，还是大家平时写文，通常都是没有断句的。
这样一来，常常造成一文多意，各学派之间的争执也大多由此而来，如果文章里面能用上这些符号，想必诸位的争执也能少掉许多吧。”
之后，杨文华一一解释了句号、逗号等，各种符号的用途。
“大善。”
一直站在前面眯眼养神的李纲，听完杨文华的讲解后，立马赞叹了一声，“有此些符号，今后的传世之言，必将能清楚传达给
第72章 识文算数(3/5)