所以，当朴文杰身处于孩子们的中间，他的每一次演奏，每一个动作，似乎更增添了他对于钢琴的那一种别样的理解力和驾驭力。
“姐姐？”此时，一个男孩走到了安允儿的身边，轻轻触及了安允儿的衣襟道：“你会弹钢琴吗？”
“这……怎么说呢”安允儿有些犹豫了，“会一点！”
“那姐姐也和哥哥一起去弹奏钢琴啊！”
于是，在小男孩的建议下，安允儿牵着小男的孩手，走到了钢琴前。
“四手联弹吗？”朴文杰一边演奏着钢琴，一边询问道。
“这样可以吗？”安允儿问道。
也许，沉默下的表示，在此刻，也变得有意义了！
当朴文杰和安允儿坐在一起，在孩子们的关注下，一同演奏着钢琴时，所有的一切，都因此被爱包围。因此，在充满幻想的氛围下，因音乐而感动，因钢琴而彼此存在着……
“看这边……”也许，是为了留下这个美好的瞬间。孤儿院的老师，在这样的情形下，拍下了属于孩子们的，也属于朴文杰和安允儿的那一个小小世界里的美好时间点……
此时，夜渐渐深了。而安允儿书房的灯光，依旧明亮。回忆有时候真的很特别，它可以让人身临其境，让原本就不属于同一个时间点的空间，在特定的条件下，因为爱的存在，而显现于可见的那个空间里。也许，照片可以让回忆变成现实，而让当下自己有了存在的意义……
第三十八章 相片里的恋人(4/5)