足。
既然他们都可以顶梁，那为什么现在毕业的学生不能去完成接班的任务？
课程的确有所变化，但这个变化是增加了一些更深奥的东西，以及最新的一些不涉及保密的知识。
从这一方面来说，现在的学生学到的知识，要比当年那批人学到的更先进，可结果却恰恰相反，现在的这些学生，即便在进入科学院两年以后，依旧不堪重任，这就很尴尬了。
“就拿学生的课程来说，其实整个书院都一样，只不过学生选报了机械专业的课程，但是机械专业的课程，书里面讲解的知识，却是最简单的知识，平地机的运作原理，马车的运作原理，蒸汽机的运作原理等等。到处都是原理，可到了现实中，这些知识不能说没用，但大多数都是用不到的。
如果是研究蒸汽机的，学习马车的运作原理或许还有些帮助，毕竟蒸汽机搬上马车，那就是最简单的卡车，可为什么又要去学平地机的运作原理？这两者是完全不相符的知识。
知识没有没用的，但问题在于，所学的知识太过复杂，而无法达到专一而精的地步，学生最感兴趣的便是蒸汽机这一块，若是可以放弃其他不相关的知识，或者说，只学习蒸汽机这一块，用一两年的时间彻底的吃透这里面的技术，然后在用接下来的两年去摸索，去改变，就算无法研究出最新的蒸汽机，至少这个时候进入科学院蒸汽机相关的单位，只需要短时间内的学习，基本就可以胜任的。
再不济，也可以到蒸汽机厂
第六五四：进击的屈突仲翔(4/6)