学练要结合，每天布置一道针对性的题是萧铭提高二人成绩的特训方式之一。
学生们小声议论着：
“考试都作弊了，还装什么学霸？”
“还在辅导陈林他们，这不是渣成一堆了么？”
此时，班主任廖老师走进教室，大家一下变得安静起来。
廖老师说道：“萧铭你到我办公室一下。”
“要被请家长了。”
“作弊的话，全校通报批评吧！”
高三老师的办公室，廖老师坐在那里，冷冷看着萧铭。
因为是大办公室，三班不少的任课已经早早的来到办公室。
“说吧。”廖老师侧着身子坐在老板椅上，寒气逼人。
这是高中老师常用的谈话手段，只叫你说吧，又不告诉你到底说什么，一副坦白从宽的样子。
这时候，学生就在想说还是不说，要说说多少？说少了会被冠以欺骗的罪名，惩罚更重。说多了，把老师不知道的事都抖出来，自己把自己套住得不偿失。
陈林就上遭过一次套。
廖老师是问陈林上课不遵守纪律的事，陈林被廖老师一个“说吧”一个眼神，吓得把早上迟到、厕所抽烟、打架的事全部坦白。
结果可想而知，这个可怜的傻孩子。
萧铭当然比一根筋的陈林聪明。他选择沉默。
两人对峙了几分钟，廖老师首先沉不住气说道：“一
第19章 实力炸裂(一)(3/5)