教室里上了足足6年的音乐课，教的老师是个地道的学问人，不但给小学生讲乐理，还严格到要期末考试计分。这样的小学音乐教育水准，在九十年代初期是非常不容易的。
直到后小学毕业又过很久之后，林淼才知道百里坊小学唯一的市级精品课程，原就是音乐课。
学校的音乐老师总共3个，一个老师带2个年级12个班，也就是每周总共12节课。
林淼这遇上的老师，并非上辈子教他的那位。
这这个老师要年轻很多，起码比林淼曾经遇到的那个年轻10岁左右，目测应该是大学艺术系或者音乐类专科学校毕业没几年。脸上画着很青春的妆容，眼妆的部分，还贴了些许的小亮片，审美上算是比时代稍微超前了两三年，可以称得上是这个年代的时尚小达人了。
大概是有班上的懂事孩子跟音乐老师提前说了林淼插班的事情，刘老师带着林淼进的时候，教室的第一排座位，已经空出了一个位置。
林淼从包里拿出音乐课本，却把包还给了刘老师，很自然地要求道：“老师，麻烦你帮我拿教室吧。”
刘老师一愣，随即忙答应道：“哦，好的。”
班上的小屁孩们看得万分吃味。要知道刘秀英给他们当了两年的班主任，积威日久之下，班里头哪个人不是一见到她就内心瑟瑟发抖？可林淼倒好，刚第一天，居然就敢让班主任给他拿包，而且刘老师居然还答应了！
这算不算双重标准？这算不算区别对
第十章 来自小学生的恶意(4/5)