会这样认为？通过判断理由、分析其认知结构，柯尔伯格划分出道德发展的三个水平。每个水平又包含两个阶段，总共是六个阶段。
首先是“前习俗水平”，是通过后果判断行为，而非依照内心已有的道德标准。假如自己是海因兹，究竟偷不偷药，要视后果能否接受而定。
第一阶段是惩罚与服从取向，以尽量避免受到惩罚为标准，不认为其有价值观的冲突，没有什么应该不应该。
第二阶段是功利取向，以尽量满足个人需要为标准，首先从个人利益考虑，要看能否逃脱处罚并得到好处。如若能利用舆论同情避免处罚，可以做，假如避免不了，不做。
其次是“习俗水平”，以遵守社会规范、法律制度为标准。偷不偷药，要看这种行为是否符合社会规范。
其第三阶段是好孩子取向，也是俗话说的“听话”，行为目的是要取得社会大众的认同，不能违反已制定好的社会准则与秩序规章。
第四阶段是好公民取向，行为目的是遵守社会规范，进而自觉维护社会规章秩序，并提倡他人一起遵守。
道德发展的这两个水平与四个阶段，其实已经涵盖了大部分人，大多数普通人基本都处于这四个阶段。再往，还有一个“后习俗水平”，是道德标准已不是外在的要求，而成为内在的准则与修养。它也包含两个阶段。
第五阶段是社会契约取向，清醒地认识到社会规范背后所服务的公众利益与权利。假如其符合公众需要，便须
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