而更要命的是，病人本身也说不明白她为何发病，或是得了哪种病。
胡岂可走了，安山岳走了，老师安尔茹在女儿小菁的怀里大哭了一阵后，又趋于昏迷。留给女儿为她痛哭，还有班长沙琳在陪着哭泣。
那天晚上，肖小寒乘坐的火车到达天都，他急急赶回天都大学。
在他的宿舍里，便听到了安尔茹老师在讲课时昏倒在讲台一事，便赶紧到了安老师的家，听保姆说，安老师让胡岂可用汽车送到医院了。同去者除了女儿尤小菁和沙琳，还有安山岳。
可是他们在哪个医院，保姆是不知道的。这样小寒就从离安老师家最近的医院寻找起来。
一家一家医院的寻找起，终于在市内最大那家医院查到了安老师住院的病房，进去后，发现安尔茹老师已经昏睡在床，尤小菁在一旁默默地流泪，沙琳一边流泪一边在劝着小菁。
一见肖小寒来了，沙琳擦干了眼泪，把他拉出病房之外的走廊过道，向他叙述了老师在讲课时突发病症的情况，以及入院诊治的经过。
“忧郁症？”肖小寒感觉到这是西医诊断学的概念，看来安老师确是与此种病症有关。
小寒进到病房，悄悄地为安老师诊脉。传统诊断要经过望闻问切，这也是肖小寒所修炼的《圣极医经》上的基本诊断术之一。望就是对病人的容颜体表观察，闻就是依据患者所因疾病产生的特种气味对病理实行判断，问只能依据小菁和沙琳的叙述而定，最后就是切脉。
第211章 圣手医神救师长(2/4)