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魔法与科学的最终兵器

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2.水面之下(一)
头发出怪叫,拖着挂在后面的带轮子房间沿着叫的两根金属棍子跑得飞快呢。”

    让一个5岁的山村孩子正确详实的描述一件事物的外形是非常吃力的,得益于伊丽丝的教育和罗兰自身的聪明之故,基本符合实际情况已经实属难得了。

    和擅长运用词汇修饰内容,以离奇的文字描述吸引听众的吟游诗人相比差出老大一截,但罗兰的故事卖点在于其亲身体验过机车模型运作和李林生动解说带的震撼感官,其真实性比口口相传的古老故事传奇要高得多,另外,故事内容和生活的关联性对过惯了乡村生活的人们也颇具新鲜感和吸引力。

    “总之,是很了不起的东西啦。”

    发掘不出更多更好的词汇语句形容感官冲击,村子里的拼字游戏冠军只能用含混模糊的字眼的总结。

    “可是那到底是什么啊?魔法生物吗?”

    克洛伊奶声奶气的发表不满和疑问,罗兰很逊的描述和她发达的想象力在脑中绘出的是一副金属怪兽的图画——有着长长身体,发出巨大的尖啸,跑得飞快的怪物。小女孩不能理解那种东西为什么会让罗兰觉得很了不起。

    半好奇、半赌气的心态让克洛伊的提问充满孩子气的可爱挑衅色彩,爱热闹,唯恐天下不乱的玩伴们也纷纷起哄。

    “吹牛吧,怎么会有那种怪东西。”

    “那到底是什么啊?”

    “快回你妈妈那里去问问吧。”

    枝头雀鸟般吵扰的哄笑紧逼住站在

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