，行进转向整齐划一。”原本他觉得这个并没什么用，毕竟是上战场打仗，不是绣花，弄这些花架子有何用？“
可从今日的战绩看，这些也并非毫无用处，至少让将士们熟悉，各便宜简明号令，合行刊给，各于长夜，每队相聚一处，识字者自读，不识字者就听本队识字之人教涌解说，务要记熟。”要求将士”耳只听金鼓，眼只看旗帜”，”大家共作一个眼，共作一个耳，共作一个心。也就是说，无论你，什么人，上了战场就要听从号令，期初杨峥说的时候，他有些怀疑，可今日看了，让他不得不信了，对方五百人，号令严明，人人听从指挥，齐心一致，自是攻无不克了！
至于第三步，便是‘旗鼓号令课’，教他们闻鼓而进，鸣金收兵，以及军中几十种旗帜的含义，训练毕竟与实战有所差别，平日十分武艺，临时如用得五分，便可成功。”开大阵，对大敌，比场中较艺擒捕小贼不同。堂堂之阵，千百人列队而前，勇者不得先，怯者不得后，丛枪戳，丛枪戳去，乱刀砍，乱杀还他，只是一齐拥进，转手皆难，焉能容得左右动跳；一人回头，大众同疑，一人转移寸步，大众亦要夺心，焉能容得或迸或退。所以需要让他们看得懂主帅的每一步旗子，从而明白指令！可以说这一步比较繁琐，这些当兵的人，多半是大字不识得一个，那里认识什么军旗，为此需要反复习练，直到这些旗帜都融入了将士的脑海里，才算作罢。
第四步，‘个人武艺课’，这个比较容易，考校的是个人本事，倒也不难，至于
1295章：站如松，坐如钟(2/6)