杨峥谢恩，听得他又道：”杨爱卿今日的课题甚是有趣，朕还不知道这天下除了四书五经六艺外，竟还有物理、化学、科学的东西，改日等朕空闲了，杨爱卿也与朕说说？这科技如何兴国？“
“是！”杨峥毕恭毕敬的应了声，翰林院的所作所为能被皇帝知道他并不奇怪，本还有些担心，自隋唐科举后，唐宋元明莫不是以科举笼络天下人才为国效力，大明以四书五经为科举题材，自己身为侍读学士，却公然提出科技兴国，多少与洪武爷的规矩有些不符合，正担心皇帝不喜，此时听了朱瞻基这几句话儿一颗心儿顿时放回了肚中。
这时，杨士奇呵呵一笑，道：“这课儿倒也有趣，改日我等也去听听看，看能不能增长点见识，日后也弄个聚集阳光，大败鞑子兵？”
杨士奇此话一出，立即引得众人哄堂大笑，今日杨峥在翰林院的第一课，早已引起了骚动，不少官儿才知道这时间还有一种杠杆定理，有一种浮力，什么科技，投影等等，好奇之余，也对杨峥年轻轻轻便知道这么多的稀奇古怪的东西感到敬佩。
蹇义尤其对翰林院流传阿基米德利用镜子反光挫败敌军的事迹大感兴趣，这时也顾不得气氛压抑，乐呵呵的询问了起。
杨峥立即解释起，什么反光说到底是利用抛物镜面的聚光作用，把集中的阳光照射到入侵叙拉古的罗马船上，让它们自己燃烧起。罗马的许多船只都被烧毁了，但罗马人却找不到失火的原因。直到九百多年后，有位科学家按史书介绍的阿基米德的方
989章：功亏一篑(4/6)