老师。老师表示，之所以布置这项教学实践活动，是因为9月5日的上课内容，是对1亿这个数字的认识。“在教学中，我也会设置一些数学实践活动，让学生在活动中综合运用掌握的知识。这个课后实践猛一看是不可能完成的任务，其实就是让孩子回去跟家长玩个游戏，看看通过什么样的知识可以估算出1亿，体会一下1亿到底是个什么概念。”“今天回到学校，我发现很多学生完成得很好，有个学生告诉我他是用量杯来估算，学生们完成这个活动也是很开心的。”老师说。据老师介绍，她并不是第一次布置这项作业，佛山也有其他学校布置过类似的作业。之所以这次造成比较大的反响，她说主要还是因为网上的聊天截图是不完整的，在后面她也一一向家长回复了疑问。“因为我在课堂上跟同学们面对面沟通得比较清楚了，所以在家长群里就表达得比较简单，也造成一些家长的误解。”
7网上评论例举：
若以10千克一袋米计算，起码要833袋大米！老师，我家里起码要有个粮仓，才能完成作业啊……
二货，一亿粒米，亏这二货老师想的出来。
直接拿一袋米，跟老师说这就是一亿，她要不信让她自己数去！
这布置作业的老师估计她的数学是语文老师教的，所以才会给出这么奇葩的作业！一个完全没有数理概念的“数学”老师，怎么能教好数学？
现在的老师大多数已没有什么职业道德，还谈什么师德呀！？1把孩子学习成绩责任全
018--“一粒一粒地数”——“一亿粒”大米！？…… 新(3/4)