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77--不让骂,不让打。孩子怎么成器!?
因此,我不明白:这个“钢”,到底是哪个“钢”!?



    综合报道的事实,很明显,在教学楼的教室门口,公然殴打自己班级的学生,目的一就是公开进行人格羞辱;目的二就是做给全校师生来看,以为榜样……而这一切,是得到学校默示和鼓励的!!!



    而该报道后的留言区,这次全是“支持和鼓励体罚”的言论和述评,点赞者数百……(截至16日凌晨3时许!)



    以前的同类报道,“鸡冻新闻”在文中的措辞倾向和留言的选择上,还稍稍云遮雾罩一下!这次是完完全全拿掉面纱,素颜上阵了啊……可悲!可笑!!



    我们整个社会一直在拷问:“我们的教育,到底以什么为目的!?到底是要培育出什么样的未来国民!!!???”



    ——是教育产业化!!!???(翻译一下:就是办教育,完全是为了赚钱!!!!!)



    ——是生产一两个“精英”!!!???(翻译一下:就是“定制高官”!!!!!)



    ——还是为国家为民族,养育出“合格的未来的主人”!!!???



    而,一个从小连自己的人格都丧失殆尽的人,会是未来的主人吗!!!???



    而,一个从小连自己的身体都保护不了的人,他会怎么看待和回馈这个国家、这个民族!!!???



    而,一个从小就扭曲挣扎、不知道快

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