题记：
刚刚，某报微信公众号报道，东南某中心小学某教师，以极其恶毒语言辱骂自己班级学生，留言区却仍有很多人公开发声力挺！
愤而——有问……
作为班主任，
以侮辱人格之语言辱骂未成年的小学学生！
此事自会有相关部门查实处理！
我并不想置喙其中……
我只想问问！
在留言区说：
“不让骂，不让打。孩子怎么成器！？”的一群人……
“你们今天——成器、可曾！！！？？？”
如果你们今天都很——成器！
可见都是小时候被整天刻意打骂调教的功用！！！
举一反三、闻一知十地推理！
你们以后若想从成功走向成功！
——继而不断地更加成功……
——最终攀上那“名利双收”的人生、巅峰……
今天也要有人从旁边时时刻刻地斥骂鞭打！
不然……
是否连吃饭、喝水、呼吸……
都没了个——趣味、激情！！！？？？
如果你们今天都很——不成器！！！
77--不让骂，不让打。孩子怎么成器！？(1/4)