个高叔叔，跟他学不出什么好玩意来。”
丁春光看着爸爸的脸色不好，于是安慰道：“我学赵叔叔，爸爸，你别生气了好吗！”
丁小峰和白春菊看着儿子的样子笑了。他俩喜欢孩子那个伶俐聪明的劲儿，但是从来不娇生惯养。白春菊对孩子的要求非常严格，对开发孩子的智力方面下了一番功夫。他俩懂得，孩子智力发展的好坏，父母是孩子的启蒙老师，做父母的身体力行，这样对孩子的成长起到至关重要的作用。从丁春光呱呱落地时起，白春菊这个当母亲的就有一种神圣的责任，那就是怎样开发孩子的智力，让孩子养成勤奋好学的好习惯。从丁春光刚会咿呀学语时起，她每天都要用一种行之有效的方法引导孩子学习，为了使孩子学习时不产生厌倦心理，经常用直观教学来开发丁春光的智力。待大一点之后，她每天都要教孩子背诵古诗，并且给孩子讲诗作者及时代背景，因此，丁春光上小学前就能背诵下来古诗三百多首。丁春光上学以后，在班里每次考试都名列前茅。有时在班里背诵古诗，老师听了之后都很惊讶。有的同学害怕考试，可是丁春光不怕，对考试坦然面对。
考试这一天终于来到了，康志祥的心情异常紧张，怀里像揣个兔子一样“砰砰”直跳，跟弟弟丁春光考试时的心情截然不同。在没走近考场之前，高东彬给康志祥叫到一旁窃窃私语之后，康志祥的心情反倒坦然了。
前来考场应考的人络绎不绝，手持准考证找自己所在的考场，找到座位落座后便心情复杂地等
第319章 营私舞弊梦成真 新(5/8)