备，但物理学不同，这是一门实验科学，即便是偏理论的物理学派，物理学家们的一些重要理论依据也来源于实验。
没有任何一名物理学家会说，我的理论全是我脑补出来的。而数学家说我的理论全靠脑补，没人会去抨击他们。
高三年级的物理课堂基本上已经接近纯脑补了，就是刷题讲题，讲题刷题。
化学、生物的课堂同样如此。
沈奇不喜欢这样的课堂氛围，他认为自然科学的打开方式不该如此。
数学的性质就是这样，除了看书做题写论文、发呆yy画图形，也没其他更好的实践手段。
然而物理不应如此，物理应该是一门充满趣味性和探索性的实验学科。
南港二中高三年级大年初五就开学了，学生们辛苦，老师也辛苦。
没办法，再苦再累也得咬牙挺住，熬过这几个月高三学生们天高任鸟飞，而老师们将继续投入战斗，和新生们一同进入新的高考周期，年复一年，周而复始。
沈奇初五这天来到学校，也不知道为什么，他就想过来转转。在家宅着也思考不清楚那些物理问题，不如出来透透气，单纯的依靠看书刷题，很难体会到物理学的精髓。
来到教学楼一楼，沈奇犹豫不前，他习惯性的来到这里，却不想上楼。
上去了又能干嘛？
077章 从哪里来，去往何处(4/6)