渊一副欲言又止的样子，孙策大概能猜到是什么原因“说吧，到底遇到什么情况了”
“主公有所不知，识字者大多为世家大族，让他们做教书先生不难，难就难在让他们教寒门子弟读书识字”
识字是世家大族的权利，是绝傲于人的资本，该做法就是在降低这批自持甚高者的身份地位，当然这也正是孙策所图，如今还没有引起士族反弹，就要烧高香庆祝了，怎么可能还会有人出来教书。
“康成公知道这事吗？”
“知道，但也无能为力，属下建议，还是缩小规模，从郡府开始”
兴学是百益而无一害的好事，更是他强壮青州的基本法令“少年智则国智，少年强则国强，办学，我势在必行”
这番回答将国渊抵得死死的，自家主公果然是有很多奇思妙想，还往往能把人说得服气，只见其在屋内来回走了两圈，似有了定议“设立三等学籍，一等为不收取钱财的义务教育，学制两年，只招收八至十二岁的少年，教授基本的识字和算数，就在县城内上课；二等为普通教育，学制三年，教授左传、管子和孙子，每本书学一年，招收年龄为十八岁以下，但需要通过考核才能就学，考核内容就为一等学府的知识，收取基本学杂费，宽进严出，三年学业完成后，考核不过的，就复读，复读到他考过为止，学费照收，考核通过者则给予证明，凭此证可到临华夏商会领取奖学金，这事我会跟和珅说清楚，二等学府设置在郡治，教师我自有安排；三等为专业课，只招
第七十一章 兴学(2/6)