些什么好了。
“现在翻到课本xx页，这里有之前学习的一个公式，现在你们对比一下，这个公式和现在我们学习的这个，这两个公式是从正反两个方面来证明这个定理的！而如果遇到这种题目，那就可以根据已知的条件，和这个定理，来根据这个公式，来反向推理出它，就可以做出这道题了。”
讲台上的老师说着，就用手中的书本指了指她刚才画出来的图，并写出了题目，看着台下的学生们。
“那么，有谁能上来解答出这道题？”
“好，那么菊丸同学，就你好了……”
…………………………
“叮叮叮咚~”
“咚咚叮咚~”
“叮叮叮咚~”
“咚咚叮咚~~”
50分钟过去，一节课结束了，以西敏寺钟声为模板的下课铃声，叮叮咚咚的响起，如珠落玉盘一般清脆悦耳，悠悠扬扬……