名铅球。因为这项运动最简单，去投几次球就完事，还能靠蛮力拿个名次。
体育老师挺不讲民主的，问杨景行：“自由泳，五十米还是一百米？最好都参加！”
杨景行不肯，让体育老师很气愤。还好陶萌帮忙说情，说杨景行要准备音乐学院的考试，挺紧张的，所以没时间下游泳池训练了。
体育老师不敢相信的看着杨景行：“音乐学院！？”看你那四肢发达的样子也不像个艺术家啊。
晚上，胡以晴继续给杨景行上课，讲授和声学基础。胡以晴不但是个好老师，还是个好学生，现在还能找出自己以前读书时的笔记，可派上了大用场。
星期二，天气变得更加晴朗，气温也有上升，看样子秋老虎了。可是数学课上陶萌的表情始终晴朗不起，尤其是涉及到三角函数，象限二次曲线这些，她就头大得很。
由一个题目引申开，杨景行起码给陶萌讲了十个知识点，当了一节课的老师。陶萌很认真，最后终于悟了：“对对对，我明白了。”
杨景行说：“这就是数学思想。”
陶萌还在点头，看杨景行一眼，小声说：“秦老师上次没给我说太清楚……你找个差不多的题目，我做做看。”
杨景行说：“那我要找个简单的，你好谢谢我。”
陶萌受不了：“哎呀，谢谢。”
受氛围熏陶，蒋箐的学习积极性都被调动起，也有题目要杨景行讲解。蒋箐听得不太明白：“为什么要右
第二十章 左右受敌(3/10)