的人的注意，而且很多人看了第一眼就就要赶快看第二眼甚至第三眼，然后有些人再看台上时神情都变了，有的欣喜也有的像是惋惜。
最赶时间的其实是讲座人，这第三乐章才刚开始呢，他更没空去招呼迟到的人。听众们也没被迟到者新鲜多久，没一会就又被台上麻木了。
对第三乐章的再现部和尾声，杨景行都一句话带过了，懒得细说什么了，最后还是想起来搞个小互动：“我再弹一段第一乐章。”
听众们继续麻木着。
这次讲座人弹得比较多了，接近三分钟的热情疯狂片段，听众们好像感受到了什么，给出一些反应了。
终止后，杨景行看着听众们。
听众们点头称道的样子，然后踊跃者就开始推理猜测了，基辛的风格？有点像阿劳。范克莱本？猜阿格里奇都不算过分，有异想天开的居然说贝多芬自己大概就会这样弹。
杨景行公布答案：“浦海一个十四岁的男孩……”
岂有此理，这时候了还要耍人，听众们一片轰然。
杨景行站起来了，大声说结束语：“我相信各位有着同样让人震惊的才能，祝愿大家的才能都能得到施展，谢谢你们。谢谢卢梭先生，谢谢格拉夫曼教授，库什尼尔教授，我认为你们的才能远超音乐家，谢谢你们的贡献！”
领导专家们边跟台上致意边开始带领鼓掌。
杨景行还没说完呢，望着最后面：“很高兴见到你，科尔小姐。”
第一三零二章 换方法(9/10)