说一下：“不光是表象上，还要看到几点，首先是昨天的听众组成，和以往就有些不一样”
老师还是厉害一些，看到的不仅仅是观众的热情，还要深入分析一下内在原因和意义，感觉是把杨景行当成了给校长汇报的练习对象，有条有理的。
杨景行对乐团旗开得胜表示祝贺。
老师预感到接下去的情况会十分良好，没准里昂院的影响力能帮助这次巡演取得更好的效果，这其中当然也有喻昕婷和功劳，而且看样子老外们对这个钢琴女生更感兴趣，虽然声乐系的那个也得到不少称赞，但是喻昕婷获得的是大片的热情。
如果接下去，喻昕婷还要接受采访什么的，浦音自己也多少要宣传一下，老师的意思是：“不知道你和李教授怎么想的，我好把把关，昨天那个报道确实不是很理想，确实我们也有责任。”
杨景行说：“李教授昨天也和我说了一下，你看这样行不行，因为行程安排得也紧张，大家都忙，就算有采访也少安排一点，安排合作过的。还有就是内容上，就让她自己锻炼一下”
杨景行的一系列建议听起都蛮有道理的，但是针对喻昕婷的相关报道浦音不再翻译不再转载这一条，杨景行所谓的“减轻压力”好像说不过去，那分明是鼓舞才对啊。
老师说的也是实话：“我也决定不了。”
杨景行说：“我要肯定先跟你说一下再和学校商量。”
老师怀疑：“你去说的话，不知道他们应该问题不大”
欢迎大家丰富小圈子 第六百六十五章 镀金(6/9)