，我们数学老师和物理老师都觉得他有天赋，我们一般不用天赋这个词。”
物理老师博二等点点头：“虽然不是很用功，但杨景行的物理成绩还不错，看得出他还是挺喜欢这门学科。”
数学老师说：“杨景行这个学生啊，学习起很有系统性，数学思想很好，空间想象力尤其好。”
当然，把孩子送到这里的父母都是有产业的人，老师也不能叫他们把子女送去学自然科学，搞什么研究。江老师就说：“杨景行爱好也挺广泛，放假也应该跟爸爸妈妈商量了，有没有了个明确的目的？我们好共同朝之努力。”
杨程义看看儿子：“自己的想法给老师说一下。”
听完杨景行一颗红心两手准备的打算，几个老师都吃惊了，一时间不知道说什么好。杨程义自嘲：“他就这样，过于浪漫主义，从小没吃过苦，纨绔子弟少伟男。”
江老师笑笑，问杨景行：“你什么时候有这个想法的？”
杨景行说其实很早以前就想，但是决心是暑假才下的。为了不让自己的儿子被看遍，萧舒夏就说他放假在家是日日夜夜练吉他。
没办法，江老师只得打电话把音乐老师叫了。在尚浦，音乐都属于课外活动了。这名女音乐老师挺年轻，二十五六岁，看样子她都吃惊自己今天还派上用场了。
音乐老师向家长自我介绍叫胡以晴，从曲杭音乐学院毕业的，学的是音乐教育，当然，她自己吹拉弹唱也都会一些。
胡以
第十一章 暴雨中(12/14)