和做饭，同时带陆曦儿，这让她比秀儿和小玉有更多的时间学习，每次沈溪上课她就变成了旁听生。
林黛和陆曦儿趴在小桌上默写字母，沈溪也在写，他要趁着开学之前，把他要教给两个小萝莉的内容全都编纂成课本，以便他在学塾的时候，两个小萝莉也可以自学。等他后再把不懂的教给她们，这样就可以做到不浪费时间。
沈溪先把字母表整理好，然后便全文默写千字文。
在撰写的同时，他给所有字都标注了拼音，为了跟乡音有所区别，沈溪用了北方官话和客家话两种不同的拼音注音。
沈溪撰写完千字文后，又开始默写三字经，最后是百家姓。
等把“三百千”都默写完，他觉得还需要一本更为通俗有效的“进阶课本”，让林黛和陆曦儿读有连续性。
思想去，沈溪觉得幼学琼林非常合适。
幼学琼林乃是明末西昌人程允升所著，清嘉庆年间由邹圣脉做了一些补充，全全部用对偶句写成，容易诵读，便于记忆。
更重要的是，这内容广博、包罗万象，通过它既可掌握成语典故，又可了解中国古代的著名人物、天文地理、典章制度、风俗礼仪、生老病死、婚丧嫁娶、鸟兽花木、朝廷文武、饮食器用、宫室珍宝、文事科第、释道鬼神等诸多方面的内容。
中还有许多警句、格言，只要将其传授给林黛和陆曦儿，那两个小萝莉在读写字的同时也能学到处世之道，对这个世界有更为清晰的认知，有利
第七十二章 给小萝莉当先生(4/5)