用两个人将对手前后包围，剩出一人负责游走包抄，时刻袭击或干扰对手的注意力。 、
虽然此刻。学生们扭打的不成样子，但好歹还记得一人一边儿困住教官的胳膊，另有一人趴在地上，狠狠地抱住教官的腿脚这种用人束缚法。在营区，只要不是遇上野战军或者特战队员，基本上还是有一定效果的。
韩子禾之所以说章一璟有点儿头脑，是因为，他很好地把队员们分成了三小组。而这三个小组在各自困住手上的教官的同时，彼此相互照应。
每一个小组为一点，三点定位下，呈等边三角形包围，而站于等边三角形正中心点的章一璟和佟有为，二人背靠着背，向三位教官被敞开的胸膛，揍过去。
当然，设想很美好，只是实施起也不是一帆风顺的。不然，任教官等人不会抱臂旁观。
教官毕竟是教官，在被这帮男生束缚住时，他们时不时的反击和拳脚，也足以让包括章一璟和佟有为在内的十一个学生鼻青脸肿、浑身瘀伤啦。
“校领导和军训管理办公室那边儿，有人通知么？”韩子禾一头儿，这才现，这帮熊孩子们已经离她八丈远的躲到一边儿去啦，身边儿能说上话的，只有任教官一人啦。
“军训管理办已经有人通知了。 、、、、、、贵校领导应该也有人去了吧！”任教官表情有些别扭。
韩子禾见了，眼珠儿一转，便开始冷笑：“好一个地主之谊呢！”
不就是想慢点儿过，让
第九十四章：韩老师被墨化(2/5)