“哟，这娃儿挺能折腾的，同享同享。”
“……”
宋校长颇为自豪，这个苏曈不仅能写诗，还能针对不同的人写出经典诗句。
这是他在大家看来最厉害的地方，作协那些被誉为大诗人的作家，别说针对某个人，就是自由发挥，也没人能写出几首媲美苏曈那些诗词中最普通的诗词。
“大家稍等，他还在写。”宋校长在群里说道。
而这时，苏曈也终于写完，放下笔，火烧屁股似的往外跑，边跑边喊道：“校长，我突然想起来我还有diǎn急事，先走了，您不用送。”
宋校长莫名其妙，跟着走到门口，一探，外面苏曈早已不见人影。
“这孩子。”宋校长摇了摇头，回到办公桌前。
到底写了什么诗，她也很期待。
看着看着，宋校长脸上浮起一抹红晕。
“这个小混蛋。”宋校长哭笑不得，但眼神中开心居多，对这个本子爱不释手。
嗯，第一首《卜算子》，还可以接受，言短情长。全词围绕着长江水，表达男女相爱的思念和分离的怨愁。
“我住长江头，君住长江尾；
日日思君不见君，共饮长江水。”
上片写相离之远与相思之切。两人各在一方相隔千里，喻相逢之难，见相思之深。以水贯通两地，沟通两心；融情于水，以水喻情，情意绵长不绝。虚的心灵与实的事物合二为一，朴实中见
第一百二十七章 又写诗了(4/5)