“那要是养成了一棵歪脖子树该怎么办？”
“树歪了可活，那是它向着光，算是不一样的风景，人歪了可就难说了，是他背着光，向着阴，染上了不好的风气，其既有天生的品格因素，又有后天的造孽影响，俗话说上梁不正下梁歪，大抵如此，如若家长与教师实在言传身教、以身作则了，却仍然至此，那么，总不能在他那棵歪脖子树上吊死……”
“你是说不能为了一棵歪脖子树，却放弃整座森林？”
“我是说，哪怕一整座森林全都可能会长成了歪脖子树，哪怕只要从中育得了一个人材，如此，也是大功一件。也值得去做。眼光不同，着力点不同，心境便不同，世界也不同。铁扉道人你之所以不想教书，就是因为难在育人这个层面上，你嫌弃、害怕看到你教的学生会长成一棵棵歪脖子树，老丈休怪我说你，你说现在的读书人功利，但是，老丈在教书育人这件事情上面，只要天生好苗子，只求个个和您的风骨一样，这是否也一样抱着功利之心呢？”
“小子你倒好一个诡辩。明明是现在的教学风气抱着功利，我不想同流合污，随波逐的流，怎么到了你这里，倒成我之过？”
“铁老先生，管它顺流逆流，老子言，有所为有所不为，不同流合污是不为，而以己之长去成就一点什么，却是该为，依我看，正是逆流才方显真本事。俗话说，名师出高徒，铁老先生您若是名师，又何需去忧虑育不出高徒呢？”
武直将军。
注
第127章 一只脚踏在门槛上(4/5)