一般汉语的阅读至少需要掌握500个基本汉字，所以王洛宾的识字计划就是以500个基本汉字为基础的。为了这所学校，他特意返了一次百仞城，从情报资料组的电脑数据库里查询到了两本合适的教材：1959年版农村扫盲教材和1971年版农村实用数学，这两本都是当年为农村教育专门编辑的教材，通俗易懂，针对性强。特别是农村实用数学，不仅有简单的加减乘除，还有计算亩产量、容积计算、简单的几何测量等实用性强的内容。
不过这二本教材里有许多浓厚时代色彩的字句，比如动辄出现的“伟大领袖毛主席”，还有“在伟大的无产阶级*中”王洛宾连夜誊抄改写，找到文印室的周洞天要他印刷30套。
“30套？”周洞天如今也有点吝啬起了他的纸张储备还没补充过。而且这是二本，不是几页纸的文件或是对开小报。
“对，30套，初级教材。越快越好！”
周洞天翻看了一下稿样，看到里面还有许多插图，不由得踌躇起，光这个制图的工作量就相当大。不过他还是答应尽快拿出成品。
不过在教材里王洛宾又加入了小学语文里的汉语拼音的教学内容王洛宾一直认为：简化字和汉语拼音是新中国能够普及基本教育的两大法宝。
他把这套教材给张兴教看，不出所料的遭到了这个中年童生的反对，在张童生看，这些“俗体字”倒没什么惊世骇俗的，但是作为教育他反对把“俗体字”列入教材“误人子弟啊。”他评论道
第六十二节 新的教育(3/6)