以通法家的精神，以及儒家的仁、义、礼、智、信。像那些大奸大恶之人，都是自以为聪明，翻手为，覆手为雨，可到头其实都是害己害人。”
韩艺又问道：“那这就需要什么？”
“是教化么？”
“那该如何教化呢？”
“读。”
“殿下现在明白为何皇后会建立昭仪学院了吧！”韩艺笑道：“我常常听到有些官员，总是说什么刁民犯上，刁民这，刁民那的，我听到这话我就觉得很可笑。”
李弘好奇道：“这又是为何？”
韩艺道：“百姓又没有读过，他们只知道耕地，哪里知道什么仁义礼智信，这一言不合当然就动手，没饭吃当然就造反，你还想奢望他们彬彬有礼，这不是天方夜谭么。官员就知道天天嚷嚷刁民刁民，可他们有没有想过，这刁民从何而，就是从缺乏教育的土壤的，你既然不让他们读，那你就接受他们的野蛮，这不能怪他们。
对于君主而言，愚昧的百姓只能图一时之安定，就好比那道观弟子一样，他图了十年轻松，却害了自己一生。再说到汉朝的七国之乱，其实汉景帝削番跟百姓有什么关系，只是七王的个人利益而已，为此他们不惜损害国家利益，要是百姓都能够明辨是非，我现在生活的这么好，凭什么拿着我的性命为了你一个人的利益跑去造反，结果也很明显，十余万百姓茫然的失去了性命，他们甚至都不知道为什么打这一场战争？
可是话说又了，汉武帝征讨匈奴，我
第一千一百八十四章 大智若愚(6/8)