开办学堂是我的宏愿。”
一看张德的神色，程处弼当时就不信了。然后道：“哥哥，孔祭酒说了。社学别想了。礼部国子监都不会批，最多循同仁医学堂旧例。”
“这样也好，本来我也只是想开几家技校。”
老张突然就笑了，要拿到知识权教育权，真特么不容易。同仁医学堂，那都是李董出于补偿心理才给的。再加上甄氏兄弟作保，然后才过了关。
说白了，有知识的人，你要是良心变坏，那真的很可怕。作为统治阶级，李董和他的拥趸们，当然不会随随便便就给别人知识解释权，教育权分一点点出去，都要小心再小心。
要不然李董和五门七望斗个p，不就是智力资源的争夺么？不就是拼谁掌握脑子么？最终的目的，依然是社会资源再分配。
科举的作用，就是打击最强的世家豪族，提拔中小有产者，和帝国的统治阶级，一起分享统治利益。
所以说，古语有云：路线错误，知识越多越反动……
古人总结的好啊，以老张现在的社会地位，掌握的社会资源，显然不匹配啊。他现在一看那些地方豪族就烦，尤其是五门七望。你说他们要是不死绝，怎么解放束缚在他们手中的人口？怎么提高生产力发展生产力，最终造出小霸王学习机？
五门七望掌握了知识，但是他们只想垄断智力资源，掌握社会结构的解释权，并
第八十二章 正义的事业(3/5)