声就走开了，连个反驳的机会也没给许问。
没一会儿，他小心翼翼地给许问捧来了一杯茶，许问叹了口气， 接过来喝了一口，有点意外地“噫”了一声。
“好茶。哪里来的？”他问。
“在于水县用零花钱买的。本来要给我师父的，结果他不要了。”东方磊的“不要了”三个字说得很平淡，听不出什么感觉。
许问却知道，对于东方磊这样没出师家庭条件也很一般的学徒来说，这样的茶已经很珍贵了。
他默默无声地又喝了一口，说：“我也才出师，教不了你什么东西。”
“你很厉害。”东方磊笃定地说。
“我大概猜得到，你想学的‘我的东西’是什么。但老实说，这些东西是我天生带来的，你很难学得会。”许问说。
他去连天青那里之前，反复琢磨自己在东方磊面前所做的事情，渐渐有些意识到他所说的“他的东西”是什么了。
来自于不同世界，接受的是完全不同的教育，许问的思路跟这个世界的原住民有着巨大的区别。
譬如徒工试第二阶段，在极端不利的情况下，许问临时组织所有学徒，在很短的时间内完成一张拔步凉床。这种思路是现代的工业化生产带给他的，这个时代的人也许也能想到这样做，但绝对不会这么完整、这么体系化。
许问想来想去，相比连天青，自己最大的优势应该就是这个，但老实说，他真的不知道该怎么把它教给东方磊。
正文 137 修行在个人(3/5)