当然，今天在这里考试的都是学徒，能力有限，能掌握四种以上榫卯结构，就已经是天才中的天才了。普通学徒会的通常就是一到两种最基础最简单的，即使这样也能获得少许加分。
当然，这五分的前提是“完整实用”。
这个完整，一方面要看榫卯本身的制作技巧，另一方面也要看它所达到的效果。
榫卯最基础的功用是连接，连接得牢不牢固，是再直观不过的标准了。
唐县令正经读书人出身，第一次主持地方百工举，对相关过程其实挺好奇的。
而且刚才两位大师傅其实是在无形之中给他来了个下马威，让他见识了一下工匠也不是他想象中么简单的。
现在正式评分一开始，他就走到了宋师傅身边坐下，紧盯着他的一举一动。
一个皂衣小吏捧着一个原色的麻布袋上前，唐县令记得这种原色代表的是木工类徒生的作品。
宋师傅解开袋口活结，把它打开，露出里面的一张木凳。
唐县令一看这张木凳，立刻皱起了眉。
“这手艺，也敢来参加徒工试？”
出现在他眼前的是一个方方正正的木凳，凳面方正，凳腿方正，两/腿之间的横梁也方方正正，一点花巧也没有。
唐县令就算在当上县令之前，家境也是比较殷实的，家里就算一个简单的板凳也会做出种种花样，他还真没见过这么“朴实无华”到笨拙的小凳子。
宋
正文 039 实用与美观(2/7)