。凌星不玩电脑游戏并不表明他对电脑不了解。五岁时，父母就为他配置了电脑。那时候，很多望子成龙的父母怕孩子玩电脑游戏都不敢买电脑。凌星的父亲与别人的想法截然不同，他自己差不多五十岁了，到了古人所说的知天命之年，因此他不想再学习新的东西。对儿子，他恨不得能把天底下所有的知识都塞给他。现在的电脑发生了多少变化，凌星不太清楚，但他知道，无论是操作系统，还是电脑界面都发生了本质的改变。电脑的操作系统使用戴在头上的头盔接收脑电波信号来控制电脑而电脑界面则模拟真实的三维世界。最好的软件竟然能使真实度达到百分之九十左右。为了尽快掌握现代的知识，凌星不得不戴上头盔，直接进入了电脑学校。刚一进入，他就叹息未来学生的学习是一件多么轻松惬意的事情。游戏画面和真实世界几乎一模一样，学生们可以用回答问题、做试验、参加智力竞赛以及分组做智力游戏等多种多样的游戏方式获取学分。所有的小学或者中学的知识被拆分成一小块一小块的，并且利用电脑游戏把它们串起来。学生在轻松愉快的游戏时，就很容易地掌握了这些知识点。令凌星惊奇的是，学生们可以直接进入到科学试验里面去，观察试验的全部直观的和详细的细节。例如，进入原子模型，观察原子是由那些粒子组成的，各种粒子的组合和运动情况，最让凌星感到新奇的是，他可以变成电子、质子或者中子，参预原子的组成和运动进入化学试验，亲自化成分子体会分子之间如何分开再聚合成新的分子。数学比较抽象，但通过
第11章 窝里斗(4/8)