器人。这些机器人外形跟地球人一样，他们负责维持秩序和学校的环境卫生。如果不是英子的提醒，凌星就差一点把机器人当成真人。凌星和别的孩子们不同，别的孩子们根本没有把机器人当人看待，而凌星见到机器人时总是尊敬地称呼他们为老师。而这些机器人听到这个称呼后，都会对凌星报以优雅的微笑。对此，即使他的好朋友英子和秋冬也认为凌星是怪物。
凌星教她们练武之外的空闲时间，是在阅览室渡过的。未来的图书馆只能被称为阅览室，一排一排的长桌子被分割成一格一格的小空间，每个小空间的桌子上都有一个小方盒，轻轻地按下一个按钮，就会出现一个大的虚拟屏幕和一个虚拟键盘。凌星在英子的指导下，很快学会了这种电脑的使用方法。在二十一世纪的过去，凌星虽然很少玩电脑游戏，但对电脑并不陌生。虚拟键盘有各种语言选择，包括华语、英语、和通用语。键盘虽然和二十一世纪的键盘大相径庭，但这并不能难住凌星。按照常理，凌星到了二十六世纪，最渴望知道的就是过去五百年的历史。他打开世界历史，粗略地浏览了一下：中国从二十二世纪开始，已变得十分强大，周边与中国文化相似的国家逐渐加入中国，因此中华联邦首先诞生了。这引起了美国和日本的强烈不满，日本在美国的支持下，处心积虑地挑起中日争端，公然出兵占领了两国争执多年的。与此同时，美国人纵容和支持。中国当然予以反击，第三次世界大战首先在台湾海峡揭开序幕，日本人紧随美国之后对中国宣战。中国因为是反抗
第8章 信义冲突(3/7)