给选择留学的元老后裔一些压力，让他们知道这样的机会来之不易，在国外会用心的学习，而且如果真的是学成了真材实料回来，那么偿还留学的贷款不是什么困难的事情。当然如果是自费留学，也就无所谓了。”
又一名议员道：“我认为应该将元老后裔的学习做为一种强制，就好像服军役一样，因为元老后裔是要继承我们的事业，守住我们打下的江山，因此必须要勤奋刻苦的学习，这是他们必须尽到的义务。”
他还没有说完，就有人反问道：“难道也让元老后裔像旧时空一样，接受填鸭式的教育吗？靠这种应试教育，靠题海战术能培养出优秀的人材吗？我们的教育应该是侧全在素质方面，其他不管，但提高元老后裔的综合素质，才是元老后裔教育的关建所在。”
先前那名发言的议员立刻回敬道：“既然是综合素质，也应该包括应试教育，我们在旧时空里取得成就，超大规模基建、5G、量子技术、北斗卫星、航天技术等等，都是在应试教育的环境中培养出来的，谁说应试教育就不能出人材。”
秦铮立刻制止了两人的争辩，因为在元老院里发言，原则上两名议员是不能直接对话的，两人的发言都应该是对王云鹏，另外也不允许在发言的议员未结束发言时插话，因此秦铮对未经允许插嘴发言的议员进行了警告，并让先发言的议员将话讲完。
那名议员接着道：“教学内容如何安排，是教育部的事情，我们是不应该插嘴的，但无论是素质教育也好，应试教育
第十六章 权力下放与权益保障（三）(4/6)