君冉虽然只是个高中生，但有着相当丰富的辅导经验。
她曾经在快餐店打工，领班大姐的孩子上小学三年级，学的知识简单但学习时容易走神。
老师布置的作业普通学生两小时就能完成，而领班大姐的孩子每天基本都要熬到凌晨一两点。
有次小男孩在店中写作业，找各种理由拖延，经过她的指点，第一次快速完成作业。
后来，领班认可了她的能力，向许多学生家长推荐了她。
君冉第一次找到一种归属感和责任感。
自此，她周末晚上去当服务生，白天辅导两到四个小时，每月能多赚30到480元。
钱虽然不多也不大稳定，但对月消费五百的高中生来说能多一笔收入是最好!
然而现在，君冉负债几十万，给小学生一对一辅导赚上个几百块，严重无法满足她的需求。
她必须想办法赚笔大的!
通常，为了保证学生不受某些缺乏职业道德的教师侵害，同时又有良好的学习氛围，辅导地点约在图书馆的自修室。
图书馆中常有人为补习班招募临时老师，君冉也做过，指导二十余名学生写作业，一晚上三个小时，便有一百元的收入。
这次，君冉不再等着别人来找她当临时老师，而是主动找临时老师为她打工!
周末，正是图书馆自修室爆满的时候。
一楼大厅经常举办主题展览。
立式
第二十二章 寻找合伙人(1/7)