么，这个家伙文采还真不错，居然形容的这么美丽，噗通噗通……
看看这句，再看看那句，安语觉得那些文字乃至符号都组成了一面镜子，照镜子的是自己，里边的自然也是自己！
完了完了，怎么办？
安语整个人都错乱了，不过同时庆幸，还好没把他交给班主任，否则这家伙万一说出……后果不堪设想！
学生爱上老师，这可一点都不浪漫，吓死人的！
这个家伙太可恶了！头疼！
怎么办呢？
思虑良久，安语心生一计。
对，转移他的注意力！
可是，这会不会伤害到别人啊？
一边思考问题的严重性，另一边却在不自觉的实施计划，在脑子中寻找合适对象，突然安语灵光一闪，对，孟新竹！
就是她！
如果班里有人能转移于跃的注意力，她肯定首当其冲！
而且，最关键的是，孟新竹作为班里品学兼优的尖子生，自制力极强。
更关键的是经过几次交流，包括读她的作文，安语确定这个外表文静的姑娘并不是看上去那么没有主见，恰恰相反，她很有思想，和很多懵懂的高中生不同，和那些死读书的乖孩子也不一样，并不是除了学习什么都不知道，对未来非但不茫然，甚至还有清晰的认知。
这个尖子生是全班的宝贝，是所有任课教师的掌上明珠，所以她也知道，孟新竹之所以如此和成长环境
第一卷 小城故事多 第12章 小安老师灵机一动(3/7)