发行货币进行敛财的时候，也应当考虑到通货膨胀的民生问题，以及允许用同样货币进行缴税的信义问题。
所以他认为，应当让经济政治上的利益成为诱导这些学生的重要条件，左右，这群孩子们在毕业之后，也是真的要参与到国家建设当中去的，或许在他们小的时候，还觉着当官或者做买卖是一件非常值得骄傲，或者让人期许的事情，但是当他们真正坐上那个位置的时候，却会发现，身为官员的政治义务和使命，比在学校里上课要沉重得多。至于工商业者所要面临的各种纷繁问题，就更是年轻的孩子们所无法想象的了。
但是一张美好的蓝图，还是要为这帮孩子们画好的，反而更加实际的生产生活技能，或许也该返璞归真的出现在课堂上了。
只是康采恩不知道，康定国能不能做到这一点？
然而康定国却对这些事情相当有信心，只听他淡淡的说道：“其实要做到这一点并不是难事。想要让他们体会到，更加直观的好处，只需要在教学过程当中，为他们分配一些简单易行的任务，如此一来，他们就可以带着这些任务的收获，回去向他们的爹娘交差了，只不过这样一来，我们就需要面对更加庞大的教育投资了，所以，这件事就看你有没有绝对的信心了。”
康采恩呵呵一笑：“这比起民国时期的校办企业还要过分。”
康定国却摆摆手说道：“校办企业，只不过是为学校提供运转资金上的保障，不过很多企业连自己的经营运转都保障不了，所以
第187章 多谋少断与谋多而无从断—2(7/9)