学科，叫做训诂学。不过康采恩对于这种陈芝麻烂谷子的学委是丝毫没有兴趣研究，他恨不能将安阳地里的那些甲骨文都请出来，让那些老夫子们去争个没完没了，而自己得趁这个机会暗度陈仓，发展自己的拼音体系。
只可惜，后世安阳县所对应的河北路相州，距离京城汴梁稍微有些远，而且冬天出行不便，且康采恩在京城之中，还有不少生命需要照亮，所以他也就没去那边倒腾这些事情。
好在他在学问上还没有什么创见和发明。并不需要做出什么额外的事情来充当明修栈道。因为压根儿就没人把它当做一回事，所以他大可以直接暗度陈仓。
于是在大家进入年节休息的时候，一种奇特的游戏开始在东十字大街流行起来。
几个或圆润或刚直的笔画，勾勒出声母、韵母以及整体认读的熟悉样貌。康采恩则拿出几十文铜钱作为奖励，吸引孩子们过来学习这些诡异的东西。在时长不超过两刻钟的教学当中，如果谁的表现出众，就可以获得赏钱的一部分。而每天都要进行的考试则会有将近300文的奖金，赏赐给成绩最好的那个学生！
这虽然不是什么大数目，但孩子在家里也是无事可做，加上部分家长对这类玩意儿也十分好奇，所以这个小小的游戏很快发展成了一个约定俗成的小课堂。
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