的如此细致，不但剥夺了首相的主观能动性更是会将自己拖入到繁荣事务的漩涡之中。
其实他的手下们才是最为了解北宋教育制度和相关领域氛围的人物，虽然他一直设想着将后世的大学制度直接搬到这里来，然而至今为止，他还没有找到能够贯彻他这一点想法的人物。
虽然在不久之后，吴尊路就推荐了一个能够满足他这项要求的人，但现在的他，只想把自己真正当作一个十岁的孩子，投入到学后的欢乐世界当中去。
宋朝人庆祝新年的方式有很多，其中有一条是关于孩子和雪的，那就是类似于后世的堆雪人，和在后世几乎看不到的雪狮子。
康采恩特别喜欢雪狮子。他在厚厚的皮衣的包裹之下，安静的瞅着远处的几个孩子们，在大人的指点之下，勾勒出一只栩栩如生的雄狮。当然也有一些熊孩子是喜欢堆雪人的，虽然他们堆出来的雪人非常之丑比如张小娘子的手法就显然不如他在医学方面的天赋高这让康采恩恍惚间有了些感悟，真不知道这群孩子们以后会成为丑陋的雪人，还是威武的雄狮呢？
那就要取决于学校里的那些老师们，如何刻画这些孩子们的未来了。
但愿他们是一群优秀的雕塑家，与这群孩子们一样！
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