情感和意志。
情感是审美性质，
意志是道德性质，
美育的目标就是，
造就丰富的灵魂，
使人有内心生活，
丰富的情感体验。
德育的目标则是，
造就高贵的灵魂，
崇高的精神追求。
灵魂教育的目标，
就是心灵的生长，
实现灵魂的价值。
（十八）
谈到美育的问题，
现在有许多家长，
好像也非常重视，
孩子的艺术教育。
给孩子报各种班，
弹钢琴呀画画呀，
但出发点太功利，
无非是为了孩子，
将来多一条路走。
这一点是糟糕的，
违背了美育本义，
结果只能是败坏，
孩子的艺术感觉。
艺术是最自由的，
最没有功利性的，
高尚的精神活动，
掺杂功利的考虑，
也就不是艺术了。
（十九）
美育也绝不限于，
学一点吹拉弹唱，
或者画画的技能。
它的范围很广泛，
凡是能陶冶性情，
丰富
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