名臣传时听到的话，诸如吃百姓饭，需得替百姓卖命打仗，否则人家一年到头辛苦，你在营操练，所为何来？无非保境安民，这样才不会被人戳脊梁骨。诸如此类的话，每晚宣讲都会说，各营和各都，哨，都找了口齿灵便的人当宣讲官，训练不那么辛苦后，每晚讲半个时辰左右。
这是另一种形式的洗脑，不过相当管用，武卒们都当听故事，津津有味的盘腿坐在地上听着，待听完之后，才纷纷打着呵欠去洗漱睡觉。
几个月功夫下来，不仅有些思想深植在武卒脑海里，连思维方式，还有谈吐都转变了许多。
徐子先暂且还没有办法教武卒们读书写字，那些少年牙将才是他栽培的重点，读书写字，看兵书，读史书，这些办法培养的是识字懂气节的武将。
武将能文，方知大义，这话可不是徐子先的发明，而是大魏太祖的话。
事实上大魏亡国，并非亡于武将无能，殉国的武将不下于文官读书人，主要还是中枢财政崩溃，各路的能战武将得不到补充，将士疲敝，实在是无能为力了。
大魏与东胡的战争持续了近五十年，最终的崩溃首先是财政的崩溃，这和徐子先记忆中的明末清末的情形完全不同。
所以大魏太祖的这一套，徐子先认为很管用。
每天晚上，近百少年会集中在一起读书认字，有时候徐子先亲自教导，有时候是派秦东阳或是李仪，孔和等人轮流教导。
所有的少年都正式转为侯府牙将，同时
正文 第九十七章 同心(4/7)