菲姆斯因为是西医出生，他也更倾向于这一种启发式的教学，而不是单纯的死记硬背。
“好了，接下来的时间你们就自由活动吧，注意安全。虽然我知道你们都是中医，很爱惜自己的身体，但是还是再啰嗦一句，注意安全。我去找系主任商谈一下。”
武炎老师吩咐了一番，就匆匆离开了。
“李先生，这一个武老师虽然看上去挺严肃的，但是他的教学方式我挺喜欢的。跟你们其他华夏老师不一样！”
武炎老师一走，菲姆斯就对李长生聊天道。
“我也喜欢这一种教学方式！”
李长生点了点头，不愧是南方第一大学，汇聚了几乎华夏七成以上的优秀师生资源。从武炎老师的身上就可以感受到这里的教学氛围属于精英教学。
换句话来说，这一种启发性教学，首先要求的就是对基础知识完全掌握，就像这一些中医世家传人跟李长生一样。如果是完全对中医不懂，连药材都分不出来的人，这一种启发性教学就完全不行。
难怪这一所大学对于分数的要求会如此之高，是想要培养真正的顶尖人才。
一般属性的人才目前来说已经饱和，2017年全国大学毕业生人数795万人，也就相当于800万人。800万人，足以满足目前华夏的人才缺口。
但是这一些人才之中顶尖人才肯定有，但是必然不多。
对于目前的供给性改革，中国想要从中低端市场转型到
第252章 启发性教学【四更】(1/5)