！
教育部还有存在的意义吗？
院长不易察觉地皱了皱眉，对他们在担心什么心知肚明，看着四个人惶恐不安的模样不由失望透顶。
他轻咳了一声：
“几位部长不用担心，教育部还是继续之前那个利用思维通信加快教育速度的课题。江院士说了，由于技术限制，学习头环产能非常有限，价格极度高昂，基本上在二十年之内都没有任何大规模生产的能力，不会对我国的教育产生多少宏观影响。”
原来如此！
秦部长总算松了口气，他缓过神来，这才反应过来自己刚刚说了什么！
院长居然让自己等人不用担心，这就诛心了，自己之前的表现肯定让领导失望了！
秦部长扫了一眼院长平静的脸庞，不由口舌干燥，其他三位副部长也好不到哪去，都感到后背上隐隐有点汗津津的。
这倒不是他们定力太差，学习头环对教育部事关重大。
一个搞不好，教育部变成教育司都有可能，就算不降级，编制减少也是必然的，那自己等人就是整个教育部的罪人了！
秦部长立刻开动脑筋，刚刚犯了错，必须争取主动表现挽回影响分。
现在还有挽救的机会，如果现在因为害怕不敢说话，等离开这个办公室，就成了定居，估计自己会早早去二线养老！
秦部长脑子清醒了很多，他迅速意识到这种学习头环对国家的重大战略价值。
这
第419章 一万个天才(2/5)