学生在某领域已经有所闪光点，然后学校就给你提供进入这个领域的便捷通道。如果你暂时没有闪光点，那么学校就帮你挖掘出个人潜在的闪光点。这才是在校教育的真正意义所在。”
“专业人才和电脑的运作机制是类似的，核心部件是主板，cpu和硬盘。不是说尽早尽快往硬盘里硬塞一大堆东西，这台电脑就是好用的。三者是否全面兼容，整体运行流畅，那才是重点。尤其前二者，更是核心所在。不过就是偏偏有一帮蠢蛋，把注意力都统统放在硬盘的容量大小之上。”
钟院士很遗憾地摇了摇头。
探讨完了在校教育的意义之后，钟伊雪又择机抛出了笔试卷上的另外一个问题：“什么是未来？”
“傻丫头，你就是未来，你就代表着未来啊！”钟院士用手指指了指钟伊雪自己，很直截了当地说。
“啊？！不是说什么科技才是未来，教育才是未来之类的嘛？！”钟伊雪很懵懂。
“胡说八道。现在的年轻人就代表着真正的未来。现在的年轻人是怎么样，未来就是怎么样。或者可以说，今天的精神面貌，就代表着未来的精神面貌。”钟院士依然还是很有自己的一套思路。
“未来不是空中楼阁，更不是凭空画大饼。以人为本，这四个字才是核心所在。只有年轻的一代，才有真正的能力，去创造和规划未来。凡事光扯口号，基本无济于事。”钟院士又说道。
“为什么说我就是未来呢？！”钟伊雪还是不太懂啊。
154.少女的心事(4/5)