无法现金化，就算存着也不会有好处。点数汇过去之后，要如何使用都是你们的自由。就依照自己的喜好去使用吧。假如有人认为没有使用点数的必要，也可以转让给别人。但是，请别做出恐吓他人的行为，校方对于霸凌问题可是相当敏感。”
在充满困惑的教室内，茶柱老师环视学生们。
“那么，就把你们卓子里的东西拿出来。它们分别是实力手镯与号称能让现实的人获得游戏内同等实力游戏神域的登进器。提醒你们一句，游戏内你们是怎样地位现实就会如此。”
对于这话，班级的困惑更加明显了。
好像学校鼓励学生，不！应该是强制学生玩神域。
虽然学生很困惑，但茶柱佐技老师却没有继续解释的意思。
“似乎没人提问。那么，祝你们有个美好的校园生活。”
说完，她便离开教室了。
见班导离开教室，士夜不由得感受到她的恶趣味。
因为她根本就未将这所学校的真实情况告诉他们并诱导他们。
也就是说，茶柱佐技这位女教师等结果出来时再以讽刺的语气嘲骂他们。
对此，士夜并不想去提醒
因每月都可能会获得十万日元相等价值的货币而陷入喜悦当中无法自拔的同班同学们，想当个透明人。
实际上，士夜喜欢独占。
而茶柱佐技这位女教师离开教室不到半分钟，教室的气氛顿时就恢复成刚才的
第一百三十二章自我介绍①(3/7)