经验，传递给了齐媚，这无疑让齐媚省下了数不清的实践时间。
只是，这一切医术，到底还是需要多加练习才成。
比如说，针灸这件事情，她的脑海中是有很多的经验，也知道，不同的病症，需要怎么下针，如何下针，下针的位置深浅力度，她都知道，但是这一切，都需要齐媚亲自下手。
而她和那些曾经的神医们，到底手感不同，时代不同，感知能力也是有区别的，这也就意味着，她需要多多练习，才能凭借着前人经验，迅速找到自己合适的点来。
只是，相比起一般人而言，她的这个找寻时间，可能只要实际针灸一次两次就能找到最佳的状态和位置，而不是跟其他人一样，根据各人的天赋，需要千锤百炼，也许需要几十天，也许几个月，甚至需要几年，才能有这本事。
她的状态，就好比是，一个高明的长期没有施针救人的神医，时隔多年之后，再次施针一样，虽然水平还在，但是手头的功夫因为常年的没有运用，而变得滞塞起来，但是只要运用个一两次之后，就立刻能够找到熟练的感觉。
而对于八班的班主任，季玉兰而言，她对于齐媚这个孩子，是真的有点怒其不争的，毕竟，先后两次，齐媚这孩子，都因为家里的事情，接二连三的请假。
而且每次的理由，她还不能拒绝，一次是照顾妈妈，一次是外公昏迷了，她总不能拒绝让个孩子尽孝。
恰好，齐媚的这两次请假，完美的避开了两次月考。
第68章 打击(2/4)