阔以嘛，哈哈！”物理老师打趣道。
“切，老师，我以前都懂，但我不说。”周文解释道，结果全班都大笑了。
周文的状态渐入佳境，各科老师对周文的评价越来越好，都以为是周文的语文老师那次谈话有了很大的起色，而周文呢，自从那次在办公室大声朗诵了化学老师名字的诗，办公室的老师对此都是好评连连，都说周文的朗诵情深意切，内容饱满，积极向上，诗情画意。周文的语文老师也就此发现了周文朗诵的天赋，于是几乎每堂课都喊周文起来朗诵。
“君，住，长江头，我，住长江尾。日日，思君，不见君，共饮，长江水，水，水！”周文像个被抛弃的小寡妇一样，一边哀怨的念着诗，双手还一边作擦泪状，声情并茂，念得全班同学都起满了鸡皮疙瘩，不过世界上每个人都有知音。
“啊，听听听听，我们周文念得多么好，好好好！”杨阳老师满眼欣慰，自己的文学是有弟子传承了。
随后雷霆般的掌声从教室的四面八方传来，而只有周文心里在想，谁他妈写的这么一首如此娘炮的诗啊，妈的智障。
不过话说回来，周文朗诵得还真是好听的，至少他经历了小学语文老师、初中语文老师以及高中语文老师的三重考验。
但那件事依旧横在心头，大叔那边的邀请始终在周文心里面挥之不去。后来周文给大叔回信说他再考虑考虑，并且也提出了他的疑问，为什么大叔会对他这么好。直到昨天收到信的内容，一切才恍然大悟
雾里看花(5/7)