为室内绿化样板的顶楼办公室，明天也可以开始移植葡萄种苗。
按照林曾的估计，使用肥水微子，可以在两周之内，促生这些葡萄种苗，让葡萄藤按照生长引导剂的范围，长满整个墙壁。
他很期待，当那间顶楼办公室从老旧到焕然一新，那些清一小的老师们，会如何惊叹。
林曾将说明文字的最后一页看完，他伸了伸懒腰，到电脑前，把修改的内容，录入进电子版中。
做好后，他看了看时间，也才晚上八点，此时打电话应该不显得太不合时宜。
他拿起手机，拨打清一小陈校长的电话。在提示音响了四五声之后，电话被接听。
“你好。”
“陈校长，你好，我是林曾。”
“哦，你好你好，”陈若飞正坐在家中电脑前，浏览其他学校和公共场所空中花园的照片。接到林曾的电话，他突然想起前阵子这个年轻人在他办公室阐述的关于立体种植的设想。
他之后也特意查询过目前立体绿化的相关内容。从他查阅的资料看，目前立体种植发展并不成熟，最大的问题，在于维护的高成本。
他认为，如果是采用市场上这种立体绿化，学校并没有条件大面积的应用。学校经费有限，不能为了单纯的立体空间绿化，而年年增加一笔大开支。
昨天，他也曾到实验性的那间顶楼办公室查看，发现墙壁下方，修建了一个似乎是用种植的土槽。
陪他一起查看的总
第五十八章 空中花园设计(2/5)