有班霸。
威名都是打出的。
老师们闭口不提今天发生的一切，孩子们则害怕下一个被打的是自己。
所以从今天开始，念念其实就已经稳稳坐上了一年二班扛把子的宝座
各班老师便带着学生游览了校园一番，让孩子们初步熟悉了校园环境后，整个报道过程就算结束了。
小家伙一整天都是懵懵懂懂的。
吃了晚饭。
她给‘陈曦’打视频电话的时候，便把这事儿跟爸爸说了一下。
没想到‘陈曦’听完以后，却在电话里再三嘱咐她以后不要再动手打人了。
所谓知子莫若父。
何尝又不是知父莫若子呢？
子女作为父母最亲近的人，难道还不能察觉父母的变化？
陈曦以往的教育在念念脑海里早已根深蒂固，所以他此刻忽然提出与以前完全不同的教育理念，顿时就让小家伙觉得有些奇怪。
因为这番话明显与陈曦之前说过的话起了冲突，也和姥姥说的完全不一样呀？
看着视频里活灵活现的‘陈曦’，小家伙却是一脸的茫然。
就像电脑运行时出现了错误指令一般，小家伙的大脑宕机了
儿童心理学家并不了解真正的陈曦，所以他只能依照正确的教育方式去引导小家伙。
但无论模仿的再怎么惟妙惟肖，冒牌货却始终只是冒牌货。
因此，这个看似不大
433 惊醒(2/5)