李永芳是公事公办，中午就在备御府设宴款待熊察访使和魏副使，告诉二人他已向建州方面通传，明日便可经抚顺关往黑图阿拉。届时，建州都督奴尔哈赤自会派员前接应。
席间，也没什么可说的。李永芳是武将，熊明遇是文官，魏良臣是个杂流半吊子，能有什么花花腔可说。
酒足饭饱，李永芳身为抚顺军政首脑，自是按例邀请熊明遇和魏良臣参观抚顺城。这个参观抚顺的驻军情况倒不是重点，重点是抚顺的教化。
大明如今重文轻武，抚顺虽是卫所管理，但于教化文谕方面的重视却是不落后于关内的。
熊明遇做的是兵部的官，但却是文官，因而很吃李永芳这一套，很是高兴的要李永芳前头带路，他要好生看看抚顺的文教。
良臣对此没兴趣，可也不能不陪着，便跟在后面，不时打量李永芳两眼。
关内乡村的基础教育是社学和私塾。
社学具有官办性质，由县里拨款建立，以供平民子弟入学。私塾则是官私两用，县里承担一部分费用，余下则是由地方士绅筹办。相对教学师资和规模而言，私塾要强上一些，因为私塾主要是士绅大户家的子弟读书。社学那边就基本上真的算是平（贫）民子弟就读了。
从社学和私塾考上秀才后的学生方可进入县学深造，尔后府学，再往后就是有名的书院。你要是争气牛逼，二甲进士以上，还能到翰林院转一转。国子监那里，则主要是给官员子弟镀金用的了。
第二百七十四章 既有文字，自当传习(4/7)